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小学生（低学年）

分野目標			年齢層別目標
生活設計・家計管理に関する分野	資金管理と意思決定	使える資源には限りがある（予算制約）ことを理解する	ものやお金の価値を知り、大切にする（生活、道徳）欲しいものをすべて手に入れることはできないことを知る
		限られた予算の下でよりよい生活を築く意義を理解し、実践する技能と態度を身に付ける	欲しいものが手に入らない場合に、がまんできるようになる予算の範囲内でものを買うことができる
		資金管理に関する意思決定の基本を理解し、実践する態度を身に付ける
	貯蓄の意義と資産運用	貯蓄の意義を理解し、貯蓄の習慣を身に付ける	こづかいやお年玉を貯めてみる
		期間と金利の関係、および貯蓄・運用を継続することの大切さを理解する
		金融商品のリスクとリターンを理解し、自己責任の下で運用する態度を身に付ける
	生活設計	生活設計の必要性を理解し、将来を展望した自分の生活設計を立てることができる	こづかいの使い方を通して計画的に買い物をすることの大切さに気付く
		生活設計に必要な様々な知識を身に付け、それを活用して自分の暮らしを考える
		生活設計と職業選択を関係付けて自分の将来を現実的に考える
	事故・災害・病気などへの備え	日常生活における危険から身の安全を確保する方法を理解し、実践する	身の回りの危険に気付き、安全に生活することの大切さを理解し、行動する（生活、道徳、特別活動）
		他人に損害を与える可能性を認識し、安全な行動を心掛ける
		事故や災害、病気など不測の事態に備える必要性とその方法を理解する
金融や経済の仕組みに関する分野	お金や金融の働き	お金の働きや役割を理解する	ものやサービスを購入するとき、お金を払う必要があることを理解し、実際にものやサービスを購入する硬貨と紙幣の違いに気付く
		金融機関の役割、中央銀行の機能について理解する
		金利の働きについて理解する
	経済把握	ものやお金の流れと家計、企業、政府等の役割について理解する
		市場の働きや機能を知り、市場経済の意義を理解する	ものとお金は交換されることを知る
		産業の発展と海外経済との関係について理解する
	経済変動と経済政策	景気の変動と物価、金利、株価等の関係を理解する
		中央銀行の金融政策について理解する
		政府の役割について理解する	公共施設などの利用にはお金が必要となることがあることに気付く
		景気変動や経済政策と自分の暮らしや社会との関係を理解する
	経済社会の諸課題	経済社会が抱える問題について幅広く関心をもち、情報収集の技能を身に付ける
	経済社会の諸課題	経済社会の課題解決に向けて合理的・主体的に考える態度を身に付ける
消費生活・金融トラブル防止に関する分野	自立した消費者	消費者の権利と責任について理解し、それを生かす態度を身に付ける
		自立した消費者として行動するための基礎知識と態度を身に付ける	目的を考えてものを選んで買うことができる
		消費生活に関する情報を収集し適切に活用することができる技能を身に付ける
	金融トラブル・多重債務	消費者問題の発生する背景について理解し、お金との付き合い方について日頃から考える態度を身に付ける
		金融トラブルや多重債務の実態を知り、巻き込まれない態度を身に付ける
		法律や制度を知り、それらを活用して事態に対処できる知識と技能を身に付ける
キャリア教育に関する分野	働く意義と職業選択	勤労の意義とお金の価値の重さを理解する	働く人々の素晴らしさに気付く（生活）家の手伝いや係活動をすることで役立つ喜びを知る（生活、道徳、特別活動）
		自分の職業選択について主体的に考える
		労働者の権利と義務について理解し、それを生かす態度を身に付ける
	生きる意欲と活力	付加価値を生み出すために様々な努力が必要であることを理解する	お店の人の工夫や努力に気付く（生活）
		付加価値の創造が経済社会発展の原動力であることを理解する
		自らの夢を描き実現の方法を考え、実現に向けて努力する態度を身に付ける
	社会への感謝と貢献	社会との様々なつながりを理解し、ルールを守り、他人に感謝する心を養う	日頃世話になっている人々に感謝の気持ちをもつ（生活、道徳）約束を守ることの大切さに気付く（道徳）
	社会への感謝と貢献	よりよい社会を築くためにみんなで協力することの意味を理解し、何ができるかを考え実行する態度を養う	友達と協力して活動しようとする（生活、道徳、特別活動）家の手伝いや係活動を通じて自分の役割を考える（生活、道徳、特別活動）

本表に示された分野目標および年齢層別目標は、学習指導要領または同解説に示された教科等の内容を反映させているが、学習指導要領および同解説に記述されていないものもあることにご留意頂きたい。

年齢層別目標のうち末尾に教科等名が記載されたものは、学習指導要領または同解説に照らして、その内容を学習する教科等を挙げている。
年齢層別目標のうち末尾に教科等名が記載されていないものは、各教科における発展的な学習や、総合的な学習の時間および特別活動において実践されてきたものなどを中心に取りまとめたものである。

小学生（中学年）

分野目標			年齢層別目標
生活設計・家計管理に関する分野	資金管理と意思決定	使える資源には限りがある（予算制約）ことを理解する	ものやお金には限りがあることやお金の大切さを理解する（社会）
		限られた予算の下でよりよい生活を築く意義を理解し、実践する技能と態度を身に付ける	欲しいものと必要なものの区別ができるお金の適切な使い方を知ることを通じて節度ある生活の大切さに気付き、実践する（道徳）こづかいとしてもらったお金や使ったお金の記録をつけることなどを通じて、お金を管理する
		資金管理に関する意思決定の基本を理解し、実践する態度を身に付ける
	貯蓄の意義と資産運用	貯蓄の意義を理解し、貯蓄の習慣を身に付ける	貯蓄の意義を理解し、計画的に貯蓄する習慣を身に付ける
		期間と金利の関係、および貯蓄・運用を継続することの大切さを理解する
		金融商品のリスクとリターンを理解し、自己責任の下で運用する態度を身に付ける
	生活設計	生活設計の必要性を理解し、将来を展望した自分の生活設計を立てることができる	計画的にお金を使うことの大切さを理解し、実践する態度を身に付ける
		生活設計に必要な様々な知識を身に付け、それを活用して自分の暮らしを考える
		生活設計と職業選択を関係付けて自分の将来を現実的に考える
	事故・災害・病気などへの備え	日常生活における危険から身の安全を確保する方法を理解し、実践する	日常生活には様々な事故や災害、病気に見舞われる可能性があることを理解し、行動する（社会、道徳、特別活動）事故や災害の防止に関する人々の工夫や努力について理解する（社会）
		他人に損害を与える可能性を認識し、安全な行動を心掛ける	日常生活の中で人にけがをさせたり、人の物を壊したりする可能性があることに気付き、注意する
		事故や災害、病気など不測の事態に備える必要性とその方法を理解する	事故の防止や災害への備えが必要であることを理解する
金融や経済の仕組みに関する分野	お金や金融の働き	お金の働きや役割を理解する	お金は貯めて将来使えることを理解する
		金融機関の役割、中央銀行の機能について理解する	地域には銀行などの金融機関があることを理解する（社会）銀行にお金を預けると利息がつくことを理解する
		金利の働きについて理解する
	経済把握	ものやお金の流れと家計、企業、政府等の役割について理解する	地域の生産活動を調査し、ものやお金の動きを理解する（社会）農家や工場、商店の働きや役割を理解する（社会）
		市場の働きや機能を知り、市場経済の意義を理解する	消費者がものの値段を一つの目安として購入することを踏まえ、販売の仕事をする人は値段の付け方を工夫していることを理解する（社会）栽培したものや製作したものの値段の決め方を理解する
		産業の発展と海外経済との関係について理解する
	経済変動と経済政策	景気の変動と物価、金利、株価等の関係を理解する
		中央銀行の金融政策について理解する
		政府の役割について理解する	社会を支えている様々な公共活動とそれに必要なお金について理解する
		景気変動や経済政策と自分の暮らしや社会との関係を理解する	地域の生産活動と自分の暮らしとの関係を理解する（社会）
	経済社会の諸課題	経済社会が抱える問題について幅広く関心をもち、情報収集の技能を身に付ける
	経済社会の諸課題	経済社会の課題解決に向けて合理的・主体的に考える態度を身に付ける
消費生活・金融トラブル防止に関する分野	自立した消費者	消費者の権利と責任について理解し、それを生かす態度を身に付ける
		自立した消費者として行動するための基礎知識と態度を身に付ける	目的や価格を考えてものを選んで買うことができる安全や環境に配慮した消費生活の大切さに気付く
		消費生活に関する情報を収集し適切に活用することができる技能を身に付ける
	金融トラブル・多重債務	消費者問題の発生する背景について理解し、お金との付き合い方について日頃から考える態度を身に付ける
		金融トラブルや多重債務の実態を知り、巻き込まれない態度を身に付ける	子ども同士でお金の貸し借りはしないようにする
		法律や制度を知り、それらを活用して事態に対処できる知識と技能を身に付ける	困ったときにはすぐに身近な人に相談する態度を身に付ける
キャリア教育に関する分野	働く意義と職業選択	勤労の意義とお金の価値の重さを理解する	栽培活動等を通して働くことの喜びと大変さ、お金の価値の重さを理解する働くことの大切さを知り、進んでみんなのために働く（道徳、特別活動）
		自分の職業選択について主体的に考える	栽培したものや製作したものを販売する活動などを通して、仕事について考える自分の長所・短所に気付き、よい所を伸ばす（道徳）
		労働者の権利と義務について理解し、それを生かす態度を身に付ける
	生きる意欲と活力	付加価値を生み出すために様々な努力が必要であることを理解する	商店の人の願いを知り、様々な苦労や工夫をしていることに気付く（社会）
		付加価値の創造が経済社会発展の原動力であることを理解する
		自らの夢を描き実現の方法を考え、実現に向けて努力する態度を身に付ける
	社会への感謝と貢献	社会との様々なつながりを理解し、ルールを守り、他人に感謝する心を養う	生活を支えている人々に尊敬と感謝の気持ちをもつ（道徳）きまりを守ることの大切さを理解し、実践する（社会、道徳）
	社会への感謝と貢献	よりよい社会を築くためにみんなで協力することの意味を理解し、何ができるかを考え実行する態度を養う	自分の仕事に責任をもち、最後までやりとげる態度を養う（道徳、特別活動）安全や健康を守る人々の働きを理解し、協力しようとする気持ちをもつ（社会）

年齢層別目標のうち末尾に教科等名が記載されたものは、学習指導要領または同解説に照らして、その内容を学習する教科等を挙げている。
年齢層別目標のうち末尾に教科等名が記載されていないものは、各教科における発展的な学習や、総合的な学習の時間および特別活動において実践されてきたものなどを中心に取りまとめたものである。

小学生（高学年）

分野目標			年齢層別目標
生活設計・家計管理に関する分野	資金管理と意思決定	使える資源には限りがある（予算制約）ことを理解する	ものやお金には限りがあることを理解し、よりよい使い方を考える（家庭）お金の使い方について見直しながら、自ら節度を守り節制に心掛ける（道徳）プリペイドカードなどは金銭同様に大切に扱う必要があることを理解する（家庭）必要性を考えて、計画を立て、それに沿って買い物ができる（家庭）商品の選び方を知り、工夫して買い物ができる（家庭）
		限られた予算の下でよりよい生活を築く意義を理解し、実践する技能と態度を身に付ける
		資金管理に関する意思決定の基本を理解し、実践する態度を身に付ける	お金の使い方について自分なりの考え方をもち、意思決定する態度を身に付ける
	貯蓄の意義と資産運用	貯蓄の意義を理解し、貯蓄の習慣を身に付ける	将来何に使うかを考え、計画的に貯蓄する態度を身に付ける（家庭）
		期間と金利の関係、および貯蓄・運用を継続することの大切さを理解する	金利計算（単利）などを通じて、主な預金商品とその利息の違いについて理解する
		金融商品のリスクとリターンを理解し、自己責任の下で運用する態度を身に付ける
	生活設計	生活設計の必要性を理解し、将来を展望した自分の生活設計を立てることができる	将来を考え金銭を計画的に使う態度を身に付ける（家庭）
		生活設計に必要な様々な知識を身に付け、それを活用して自分の暮らしを考える	国などの政治の働きの一つとして社会保障があることを知る（社会）
		生活設計と職業選択を関係付けて自分の将来を現実的に考える
	事故・災害・病気などへの備え	日常生活における危険から身の安全を確保する方法を理解し、実践する	自分や家族が事故や災害、病気に見舞われると、生活に大きく影響することを理解し、自らも安全に行動する（社会、体育、道徳、特別活動）自然災害の防止への努力について理解する（社会）
		他人に損害を与える可能性を認識し、安全な行動を心掛ける	自転車の運転などを通じて、自分が人にけがを負わせたり、人の物を壊したりした場合の影響を考え、気を付けて行動する
		事故や災害、病気など不測の事態に備える必要性とその方法を理解する	修学旅行などでの事故や病気に備えて、保険をかけていることを理解する不測の事態に備える方法として貯蓄以外に保険があることを理解する
金融や経済の仕組みに関する分野	お金や金融の働き	お金の働きや役割を理解する	暮らしを通じてお金の様々な働きを理解する
		金融機関の役割、中央銀行の機能について理解する	預金、貸出等の銀行の基本的機能について理解する
		金利の働きについて理解する
	経済把握	ものやお金の流れと家計、企業、政府等の役割について理解する	家計、企業、政府、銀行の間のものやお金のやりとりについて理解する農業、水産業、工業で働く人々の工夫や努力について、価格や費用を含めて理解する（社会）
		市場の働きや機能を知り、市場経済の意義を理解する	ものの値段が変わることを理解する（社会）
		産業の発展と海外経済との関係について理解する	海外との間のものやお金のやりとりについて理解する（社会）
	経済変動と経済政策	景気の変動と物価、金利、株価等の関係を理解する
		中央銀行の金融政策について理解する
		政府の役割について理解する	税金の主な種類とその意義、ならびに納税が国民の義務であることを理解する（社会）
		景気変動や経済政策と自分の暮らしや社会との関係を理解する	地域の生産や販売活動の変化が暮らしや社会に与える影響を理解する（社会）
	経済社会の諸課題	経済社会が抱える問題について幅広く関心をもち、情報収集の技能を身に付ける	自分の暮らしと関連付けながら社会で起こっている問題に関心をもつ
	経済社会の諸課題	経済社会の課題解決に向けて合理的・主体的に考える態度を身に付ける
消費生活・金融トラブル防止に関する分野	自立した消費者	消費者の権利と責任について理解し、それを生かす態度を身に付ける	買い物の仕組みと消費者の役割が分かる（家庭）
		自立した消費者として行動するための基礎知識と態度を身に付ける	ものの選び方、買い方を考え、適切に購入する能力を身に付ける（家庭）売買契約の基礎を理解する（家庭）安全や環境に配慮した消費生活の大切さを理解し、工夫する（社会、家庭）
		消費生活に関する情報を収集し適切に活用することができる技能を身に付ける	消費生活に関する情報を活用し、比較・選択する力を身に付ける（社会、家庭）
	金融トラブル・多重債務	消費者問題の発生する背景について理解し、お金との付き合い方について日頃から考える態度を身に付ける	お金のトラブルは家族に迷惑をかけることを知り、気を付けるようにする
		金融トラブルや多重債務の実態を知り、巻き込まれない態度を身に付ける	小学生が巻き込まれる金融トラブルの実態について知り、注意するインターネット、携帯電話による小学生のトラブル事例を学び、予防の仕方を理解し、適切に行動する態度を身に付ける
		法律や制度を知り、それらを活用して事態に対処できる知識と技能を身に付ける	消費生活センターの役割や連絡先、困ったときに消費生活センターに相談できることを知る（家庭）
キャリア教育に関する分野	働く意義と職業選択	勤労の意義とお金の価値の重さを理解する	働くことの大切さと金銭を得ることの苦労が分かる（家庭、道徳、特別活動）働く権利と義務について理解する（社会）働くことを通して社会に役立っていることを理解する
		自分の職業選択について主体的に考える	自分の長所・短所を見つけ、将来就きたい職業について考えてみる（道徳、特別活動）
		労働者の権利と義務について理解し、それを生かす態度を身に付ける
	生きる意欲と活力	付加価値を生み出すために様々な努力が必要であることを理解する	産業に従事する人々は、工夫や努力をしてよりよい製品を生み出していることを理解する（社会）
		付加価値の創造が経済社会発展の原動力であることを理解する
		自らの夢を描き実現の方法を考え、実現に向けて努力する態度を身に付ける	自らの夢を描き、実現に向けて努力する態度を身に付ける（道徳、特別活動）
	社会への感謝と貢献	社会との様々なつながりを理解し、ルールを守り、他人に感謝する心を養う	生活を支えている社会に対する感謝の気持ちをもつ（道徳）法やきまりを守る意識をもち、実践する（道徳）
	社会への感謝と貢献	よりよい社会を築くためにみんなで協力することの意味を理解し、何ができるかを考え実行する態度を養う	みんなで協力して働くことの大切さを理解し、実践する（家庭、道徳、特別活動）地域や社会のための活動（ボランティア等）の存在や内容を知り、または体験することを通じてその意義に気付く（道徳、特別活動）持続可能な社会の構築の視点から、自分のものやお金の使い方が社会や環境に与える影響について考え、工夫する（家庭）実社会の様々な分野で働く人々が自分たちの生活に重要な役割を果たしていることを社会の一員として考え、協力しようとする気持ちをもつ（社会）

年齢層別目標のうち末尾に教科等名が記載されたものは、学習指導要領または同解説に照らして、その内容を学習する教科等を挙げている。
年齢層別目標のうち末尾に教科等名が記載されていないものは、各教科における発展的な学習や、総合的な学習の時間および特別活動において実践されてきたものなどを中心に取りまとめたものである。

中学生

分野目標			年齢層別目標
生活設計・家計管理に関する分野	資金管理と意思決定	使える資源には限りがある（予算制約）ことを理解する	財やサービスの有限性、希少性を理解し、よりよい選択をしようとする（社会＜公民的分野＞、技術・家庭＜家庭分野＞）時間やものを大切にすることなど、望ましい生活習慣を身に付ける（道徳）多様な支払い方法に応じた計画的な資金管理の必要性を理解する（技術・家庭＜家庭分野＞）家計の収入・支出について理解する（技術・家庭＜家庭分野＞）自分に必要なものやサービスの適切な選択・購入および使用ができる（技術・家庭＜家庭分野＞）実践的な収支管理（修学旅行等）を行う
		限られた予算の下でよりよい生活を築く意義を理解し、実践する技能と態度を身に付ける
		資金管理に関する意思決定の基本を理解し、実践する態度を身に付ける	人には様々な価値観があることをお金の使い方を通じて理解するとともに、自分の価値観に基づき責任あるお金の使い方を身に付ける（技術・家庭＜家庭分野＞）効率、公正などの概念を用いてよりよい意思決定ができる（社会＜公民的分野＞）
	貯蓄の意義と資産運用	貯蓄の意義を理解し、貯蓄の習慣を身に付ける	継続して貯蓄・運用に取り組む態度を身に付ける（社会＜公民的分野＞）金利計算（複利）を理解する
		期間と金利の関係、および貯蓄・運用を継続することの大切さを理解する	継続して貯蓄・運用に取り組む態度を身に付ける（社会＜公民的分野＞）金利計算（複利）を理解する
		金融商品のリスクとリターンを理解し、自己責任の下で運用する態度を身に付ける	金融商品には株式や債券などがあることを理解するリスクとリターンの関係について理解するお金を投資することの生活設計上の意味を理解する
	生活設計	生活設計の必要性を理解し、将来を展望した自分の生活設計を立てることができる	生活設計の必要性を理解し、自分の価値観に基づいて生活設計を立ててみるよりよい生活を送るための様々な工夫について理解し、実践する態度と課題を解決する力を身に付ける（技術・家庭＜家庭分野＞）
		生活設計に必要な様々な知識を身に付け、それを活用して自分の暮らしを考える	ローンの仕組みと機能について理解する社会保障について、その基本的な内容を理解する（社会＜公民的分野＞）
		生活設計と職業選択を関係付けて自分の将来を現実的に考える
	事故・災害・病気などへの備え	日常生活における危険から身の安全を確保する方法を理解し、実践する	日常生活において様々なリスクが存在することを理解し、リスクを予測し判断して行動する（保健体育＜保健分野＞、道徳、特別活動）家族の安全を考え、家庭内の事故の防ぎ方、住まいの整え方について考え、工夫する（技術・家庭＜家庭分野＞）
		他人に損害を与える可能性を認識し、安全な行動を心掛ける	自転車事故などにより、人を負傷させたり、人の物を壊したりした場合には、加害責任を負い、弁償しなければならないことを理解する（保健体育＜保健分野＞）
		事故や災害、病気など不測の事態に備える必要性とその方法を理解する	事故や災害、病気などのリスクや負担を軽減させるための手段のひとつに保険があることを理解する（社会＜公民的分野＞）
金融や経済の仕組みに関する分野	お金や金融の働き	お金の働きや役割を理解する	お金の役割を理解する（社会＜公民的分野＞）
		金融機関の役割、中央銀行の機能について理解する	金融機関の種類と機能について理解する（社会＜公民的分野＞）間接金融、直接金融の仕組みについて理解する（社会＜公民的分野＞）起業を支える金融の役割を理解する（社会＜公民的分野＞）中央銀行の機能について理解する様々な決済の仕組みと方法について理解する（社会＜公民的分野＞）各種カード、スマートフォンなどを用いた様々な支払方法の仕組みを理解する（社会＜公民的分野＞、技術・家庭＜家庭分野＞）
		金利の働きについて理解する
	経済把握	ものやお金の流れと家計、企業、政府等の役割について理解する	家計、企業、金融機関、政府、海外の間の財・サービスやお金の流れを理解する（社会＜公民的分野＞）企業の機能と役割、社会的責任について、模擬企業づくりなどを通じて実践的に理解する（社会＜公民的分野＞）企業が行う様々な資金調達方法について理解する（社会＜公民的分野＞）個人が投資をすることが、結果として企業の経済活動を支える意味をもつことを理解する企業は調達した資金で設備投資を行っていることを理解する
		市場の働きや機能を知り、市場経済の意義を理解する	市場経済において価格が希少性のある資源を効率よく配分する働きをもつことを理解する（社会＜公民的分野＞）
		産業の発展と海外経済との関係について理解する	円高・円安の意味と人々の生活への影響を理解するグローバル化の意味と影響を理解する（社会＜公民的分野＞）
	経済変動と経済政策	景気の変動と物価、金利、株価等の関係を理解する	景気や物価の変動が人々の生活に影響を及ぼすことを理解する（社会＜歴史的分野＞）現実の経済の動きと経済指標の関係を理解する
		中央銀行の金融政策について理解する	中央銀行が行う金融政策について理解する
		政府の役割について理解する	社会保障や公共サービスなど、政府の経済活動の意義について理解する（社会＜公民的分野＞）財政及び租税の意義と役割、国民の納税の義務について理解する（社会＜公民的分野＞）経済活動に対する規制および規制緩和の意義について理解する
		景気変動や経済政策と自分の暮らしや社会との関係を理解する	政府の経済政策や財政の状況と暮らしとの関係について理解する（社会＜公民的分野＞）
	経済社会の諸課題	経済社会が抱える問題について幅広く関心をもち、情報収集の技能を身に付ける	新聞などのメディアやインターネットなどの情報手段から経済社会に関する情報を得る習慣を身に付ける（社会＜公民的分野＞）経済社会の課題について幅広く関心をもつ（社会＜公民的分野＞）少子高齢化やグローバル化、情報化の進展に伴う経済にかかわる問題について関心をもつ（社会＜公民的分野＞、技術・家庭＜技術分野＞、技術・家庭＜家庭分野＞）
	経済社会の諸課題	経済社会の課題解決に向けて合理的・主体的に考える態度を身に付ける	経済社会の課題について多面的・多角的に考察する態度を身に付ける（社会＜公民的分野＞）
消費生活・金融トラブル防止に関する分野	自立した消費者	消費者の権利と責任について理解し、それを生かす態度を身に付ける	消費者基本法について理解し、消費者の権利や責任について知り、日常生活に生かす態度を身に付ける（社会＜公民的分野＞、技術・家庭＜家庭分野＞）
		自立した消費者として行動するための基礎知識と態度を身に付ける	売買契約の仕組みや契約を守ることの重要性を理解する（社会＜公民的分野＞、技術・家庭＜家庭分野＞）製造物責任について理解し、商品の購入・使用の際に生かす態度を身に付ける（社会＜公民的分野＞）環境や社会に配慮した消費生活ができる（社会＜公民的分野＞、理科、技術・家庭＜家庭分野＞、道徳）
		消費生活に関する情報を収集し適切に活用することができる技能を身に付ける	消費生活に関する情報を活用し、比較・選択する力を身に付ける（技術・家庭＜家庭分野＞）
	金融トラブル・多重債務	消費者問題の発生する背景について理解し、お金との付き合い方について日頃から考える態度を身に付ける	社会で起きる事件や犯罪とお金との関連について考える態度を身に付ける
		金融トラブルや多重債務の実態を知り、巻き込まれない態度を身に付ける	クレジットカードの使用上の留意点を理解し、適切に行動する態度を身に付ける（技術・家庭＜家庭分野＞）インターネット、携帯電話によるトラブル事例を学び、予防の仕方を理解し、適切に行動する態度を身に付ける（技術・家庭＜技術分野＞、技術・家庭＜家庭分野＞）悪質商法や詐欺的商法を見分け、被害に遭わないようにする（技術・家庭＜家庭分野＞）金利計算能力を身に付け、金利負担について理解し、適切に行動する態度を身に付ける
		法律や制度を知り、それらを活用して事態に対処できる知識と技能を身に付ける	クーリング・オフの制度とその行使の方法を知る（技術・家庭＜家庭分野＞）トラブルに遭ったときの相談窓口に、必要に応じて連絡する方法を身に付ける（技術・家庭＜家庭分野＞）
キャリア教育に関する分野	働く意義と職業選択	勤労の意義とお金の価値の重さを理解する	収入を得ることが生活の安定のために必要であることを理解する労働と賃金ややりがいとの関係について理解する（社会＜公民的分野＞）勤労の意義と社会における役割、および勤労の権利と義務について理解する（社会＜公民的分野＞、道徳、特別活動）
		自分の職業選択について主体的に考える	職場体験などを通じて、勤労を実感し、情報を収集し、就きたい職業について考える（道徳、特別活動）ニートやフリーターについて考える
		労働者の権利と義務について理解し、それを生かす態度を身に付ける	労働者の権利と義務について理解する（社会＜公民的分野＞）
	生きる意欲と活力	付加価値を生み出すために様々な努力が必要であることを理解する	模擬企業づくりなどを通じ、会社経営の仕組みや工夫、努力の必要性を理解する（社会＜公民的分野＞）
		付加価値の創造が経済社会発展の原動力であることを理解する	起業の意義を理解する（社会＜公民的分野＞）
		自らの夢を描き実現の方法を考え、実現に向けて努力する態度を身に付ける	将来の夢や希望をもち、その実現に向け何が必要かを知り、努力する態度を身に付ける（道徳、特別活動）
	社会への感謝と貢献	社会との様々なつながりを理解し、ルールを守り、他人に感謝する心を養う	生活を支えてくれる対象に幅広く視野を広げ（保護者、社会、海外、自然環境等）、感謝の気持ちをもつ（道徳）法やきまりを守ることと社会の秩序の関係について理解し、実践する（社会＜公民的分野＞、道徳、特別活動）
	社会への感謝と貢献	よりよい社会を築くためにみんなで協力することの意味を理解し、何ができるかを考え実行する態度を養う	持続可能な社会やよりよい社会を築くために必要なことを考え、実践しようとする（社会＜公民的分野＞、技術・家庭＜家庭分野＞、道徳、特別活動）社会貢献の様々な在り方（勤労、ボランティア、寄付等）について考え、実践する態度を身に付ける（道徳、特別活動）個々人の消費や支出の行動が現在および将来の社会に与える影響について考え、その影響を踏まえて行動する態度を身に付ける（社会＜公民的分野＞、技術・家庭＜家庭分野＞）

年齢層別目標のうち末尾に教科等名が記載されたものは、学習指導要領または同解説に照らして、その内容を学習する教科等を挙げている。
年齢層別目標のうち末尾に教科等名が記載されていないものは、各教科における発展的な学習や、総合的な学習の時間および特別活動において実践されてきたものなどを中心に取りまとめたものである。

高校生

分野目標			年齢層別目標
生活設計・家計管理に関する分野	資金管理と意思決定	使える資源には限りがある（予算制約）ことを理解する	資源の有限性、希少性を理解し、財やサービスの購入に当たって、よりよい選択ができる（公民、家庭）家計の収支構造を理解する（家庭）現在の自分の生活や教育などのために支払われている費用を知り、家計全体を意識して自分にかかわる支出を考える態度を身に付ける長期的・計画的な資金管理の大切さを理解する（家庭）学校行事等を通して実践的な収支管理ができる
		限られた予算の下でよりよい生活を築く意義を理解し、実践する技能と態度を身に付ける
		資金管理に関する意思決定の基本を理解し、実践する態度を身に付ける	現代の消費生活の課題を認識し、消費者として適切な意思決定ができる（家庭）希少性、選択、トレード・オフ、機会費用、効率、公正などの概念を用いて、よりよい意思決定ができる（公民）
	貯蓄の意義と資産運用	貯蓄の意義を理解し、貯蓄の習慣を身に付ける	生涯を見通して資産形成を行う必要性を理解する（家庭）長期的に貯蓄・運用に取り組む態度を身に付ける期間と金利（複利）の関係を理解する（数学、商業）少額であっても定期的に貯蓄・運用し続けることが将来の備えとして有益であることを理解する
		期間と金利の関係、および貯蓄・運用を継続することの大切さを理解する
		金融商品のリスクとリターンを理解し、自己責任の下で運用する態度を身に付ける	預金、株式、債券、投資信託、保険等の基本的な金融商品の特徴を理解し、関連する世の中の動きに関心をもつ（公民、家庭）資金運用については、自己責任のもとで金融商品を選択する必要があることを理解する金融商品について、利益が出たり損失が出たりする特徴を踏まえて、リスクとリターンの関係について理解する（公民、数学）様々な金融商品に資金を分散するなどのリスク管理の方法について理解する金融商品については、目先の価格の動きに目を奪われず、長期的な視点から運用を考える必要があることを理解するどの程度のリスクをとることができるかは人によって異なることを理解する投資と投機、賭け事の違いについて理解する
	生活設計	生活設計の必要性を理解し、将来を展望した自分の生活設計を立てることができる	生涯収入や主な支出の内容について理解し、生活設計を立てる（家庭）
		生活設計に必要な様々な知識を身に付け、それを活用して自分の暮らしを考える	住宅ローンや貸与型の奨学金などのローンの仕組みを理解し、返済方法や金利、延滞時の影響について考える（数学、家庭）住宅等の実物資産は、利用などにより減価し、売却しにくいことを理解する年金や社会保障制度などを理解し、自分たちの暮らしの中での役割を考える（公民、家庭）景気や経済政策と暮らしとの関係を理解する（公民）
		生活設計と職業選択を関係付けて自分の将来を現実的に考える	職業選択と生活設計を関連付けて将来の自分の姿について考える（家庭）
	事故・災害・病気などへの備え	日常生活における危険から身の安全を確保する方法を理解し、実践する	日常生活において様々なリスクが存在することを理解し、リスクを予測し制御して行動する（保健体育＜保健＞、特別活動）
		他人に損害を与える可能性を認識し、安全な行動を心掛ける	二輪車や自動車の運転に伴い加害事故を起こした場合などには、責任や補償問題が生じることを理解する（保健体育＜保健＞）
		事故や災害、病気など不測の事態に備える必要性とその方法を理解する	病気や事故などのリスクが現実となった場合の家計の負担の大きさを認識し、リスク管理の方法を理解する（家庭）不測の事態に備える方法としての保険と貯蓄の機能の違いを理解する社会保険と民間保険との補完関係を理解する（公民）
金融や経済の仕組みに関する分野	お金や金融の働き	お金の働きや役割を理解する	貨幣の機能を理解する電子マネー等のキャッシュレス社会の進行について理解する（公民、家庭、商業）
		金融機関の役割、中央銀行の機能について理解する	金融の仕組みと働きについて、間接金融や直接金融の意義を含めて理解する（公民、商業）起業を支える金融の役割について、資金調達手段との関係を含めて理解する（公民）中央銀行の機能について理解を深める（公民、商業）技術革新に伴う決済機能など金融サービスの多様化とその暮らしへの影響について理解する（公民、情報、商業）
		金利の働きについて理解する	金利の機能と変動の理由について理解する（公民）
	経済把握	ものやお金の流れと家計、企業、政府等の役割について理解する	家計、企業、金融機関、政府、海外の間の財・サービス、お金、人の全体的な流れについて理解する（公民、商業）企業の成立、存在意義、社会的機能について理解する（公民、商業）
		市場の働きや機能を知り、市場経済の意義を理解する	市場経済、およびそこで行われる選択や競争の意義について理解する（公民、商業）商品市場、金融市場、証券市場、外国為替市場などの働きと機能を理解する（公民、商業）
		産業の発展と海外経済との関係について理解する	貿易、外国為替などの知識をもとに、経済のグローバル化について理解する（公民、地理歴史＜歴史総合＞、商業）
	経済変動と経済政策	景気の変動と物価、金利、株価等の関係を理解する	景気変動の要因と個人の生活への影響について理解する（公民、商業）インフレ、デフレの意味と暮らしへの影響について理解する（公民、商業）
		中央銀行の金融政策について理解する	中央銀行の金融政策の目的と手段について理解する（公民、商業）
		政府の役割について理解する	財政政策の目的を理解する（公民、商業）租税を中心とした公的負担の意義と必要性、国民の納税の義務について理解する（公民）政府が経済的な自由の保障、効率と公正の確保、成長と安定の追求などを目指して経済政策を行っていることを理解する（公民、商業）
		景気変動や経済政策と自分の暮らしや社会との関係を理解する	政府や中央銀行の経済政策と暮らしとの関係について理解する（公民、商業）政府の経済政策と財政赤字の関係について理解する（公民、商業）
	経済社会の諸課題	経済社会が抱える問題について幅広く関心をもち、情報収集の技能を身に付ける	現代の経済社会の課題について多面的・多角的に情報を収集し、整理することができる（公民）
	経済社会の諸課題	経済社会の課題解決に向けて合理的・主体的に考える態度を身に付ける	課題の解決に向けて、自ら合理的、主体的にかかわり考える態度を身に付ける（公民）経済社会の課題解決に向けて、政府が行うべき施策について自ら考える態度を身に付ける（公民）財政の持続可能性の問題を考える（公民）
消費生活・金融トラブル防止に関する分野	自立した消費者	消費者の権利と責任について理解し、それを生かす態度を身に付ける	消費者契約法について理解する（公民、家庭、商業）消費者の権利と責任を自覚して行動する態度を身に付ける（家庭）消費者保護の重要性について、情報の非対称性の観点から理解する（公民、家庭）個人情報の保護について理解し、個人情報の保護にかかわる問題について関心をもつ（情報）
		自立した消費者として行動するための基礎知識と態度を身に付ける	契約の意味と留意点および契約に伴う責任について理解し、内容をよく確認して契約する態度を身に付ける（公民、家庭）成年年齢に達することの契約における意味を理解する（公民、家庭）契約に伴う手数料の負担について理解する環境や社会に配慮した生活が営めるようにライフスタイルを工夫する（公民、家庭）
		消費生活に関する情報を収集し適切に活用することができる技能を身に付ける	情報通信技術等を活用して、情報を収集し、自分の消費生活に活用できる技能を身に付ける（家庭）
	金融トラブル・多重債務	消費者問題の発生する背景について理解し、お金との付き合い方について日頃から考える態度を身に付ける	契約や消費者信用などに関する消費者問題が生じる背景について理解し、問題の発生を回避する態度を身に付ける（公民、家庭）
		金融トラブルや多重債務の実態を知り、巻き込まれない態度を身に付ける	各種カードの役割や機能と使用上の留意点を理解し、適切に行動する態度を身に付ける（家庭）インターネット、携帯電話などによるトラブル事例を学び、予防の仕方を理解し、適切に行動する態度を身に付ける（家庭）ローンの金利とローン返済額との関係および金利負担について具体例を通して理解し、適切に行動する態度を身に付ける多重債務の現状を知り、安易な借入れを避ける（家庭）借入れに当たっては、生活設計の中で返済可能かどうか確認する必要があることを理解する
		法律や制度を知り、それらを活用して事態に対処できる知識と技能を身に付ける	消費者トラブルや労働条件などに関するトラブルに対処できる具体的方法を学び、実際に行使できる技能を身に付ける（公民、家庭）消費者トラブル、多重債務の相談窓口などを調べて、相談できる（公民、家庭）
キャリア教育に関する分野	働く意義と職業選択	勤労の意義とお金の価値の重さを理解する	勤労により収入を得ることが経済的自立の基盤であることを理解する働き方によって生涯所得に大きな差が生じることを理解する（公民、家庭）働き方の多様化の状況とその背景を理解する（公民）仕事と生活の調和（ワーク・ライフ・バランス）の意味を理解する（公民、家庭）
		自分の職業選択について主体的に考える	進路選択を通じて具体的に職業選択について考える（家庭、特別活動）進学、就職などに伴う支出や収入（大学での奨学金を含む）について試算し、それを参考にして進路選択について考える（家庭）自分の就きたい職業とその社会的意義について考える（公民、家庭、特別活動）
		労働者の権利と義務について理解し、それを生かす態度を身に付ける	労働者の権利と義務を理解し、労働条件を確認する態度を身に付ける（公民）
	生きる意欲と活力	付加価値を生み出すために様々な努力が必要であることを理解する	会社経営において付加価値を高めることの必要性を理解する企業会計の役割を理解する（公民、商業）
		付加価値の創造が経済社会発展の原動力であることを理解する	起業に必要な知識を身に付け、新たなビジネスについて考える（公民、商業）
		自らの夢を描き実現の方法を考え、実現に向けて努力する態度を身に付ける	将来の夢を実現するための現実的なステップや手段を考え、実践しようとする態度を身に付ける（家庭、特別活動）
	社会への感謝と貢献	社会との様々なつながりを理解し、ルールを守り、他人に感謝する心を養う	法やルールを遵守することは市場経済が十分機能する上で重要であることを理解する（公民）法やルールを遵守し、他人に損害を与えることがないように心掛ける（公民、特別活動）
	社会への感謝と貢献	よりよい社会を築くためにみんなで協力することの意味を理解し、何ができるかを考え実行する態度を養う	持続可能な社会やよりよい社会を展望し、それに向けて必要なことを考え実践しようとする（公民、地理歴史＜地理総合＞、地理歴史＜歴史総合＞、家庭）よりよい社会の実現に向けたお金の使い方をしようとする（家庭）企業の社会的責任と社会貢献の在り方について、自分の職業選択と関連付けて考える（公民、商業）

年齢層別目標のうち末尾に教科等名が記載されたものは、学習指導要領または同解説に照らして、その内容を学習する教科等を挙げている。
年齢層別目標のうち末尾に教科等名が記載されていないものは、各教科における発展的な学習や、総合的な学習の時間および特別活動において実践されてきたものなどを中心に取りまとめたものである。

大学生

分野	分類	主な内容
家計管理	適切な収支管理	収支管理の必要性を理解し、必要に応じアルバイト等で収支改善をしつつ、自分の能力向上のための支出を計画的に行える
生活設計	ライフプランの明確化およびライフプランを踏まえた賃金の確保の必要性の理解	卒業後の職業との両立を前提に夢や希望をライフプランとして具体的に描き、その実現に向けて勉学、訓練等に励んでいる人生の３大資金等を念頭に置きながら、現実的な生活の収支イメージを持つ
金融知識及び金融経済事情の理解と適切な金融商品の利用選択	金融取引の基本としての素養	収集した情報を比較検討し、適切な消費行動をすることができる金融商品を含む様々な販売・勧誘行為に適用される法令や制度を理解し、慎重な契約締結など、適切な対応を行うことができる詐欺など悪質な者に狙われないよう慎重な契約を心掛ける
	金融分野共通	金融商品の３つの特性（流動性・安全性・収益性）とリスク管理の方法、および長期的な視点から貯蓄・運用することの大切さを理解するお金の価値と時間との関係について理解する（複利、割引現在価値など）景気の動向、金利の動き、インフレ・デフレ、為替の動きが、金融商品の価格、実質価値、金利（利回り）等に及ぼす影響について理解している
	保険商品	自分自身が備えるべきリスクの種類や内容を理解し、それに応じた対応（リスク削減、保険加入等）を行うことができる自動車事故を起こした場合、自賠責保険では賄えないことがあることを理解している
	ローン・クレジット	奨学金を借りている場合、返済を延滞した場合の影響等を理解するとともに、自力で返済する意思をもち、返済計画を立てることができるローンやクレジットは資金を費消してしまいやすいことに留意するクレジットカードの分割払いやリボルビング払いには手数料（金利）負担が生じる点に留意するローンやクレジットの返済を適切に履行しない場合には、信用情報機関に記録が残り、他の金融機関等からも借入等が難しくなることを理解する
	資産形成商品	自らの生活設計の中で、どのように資産形成をしていくかを考えている様々な金融商品のリスクとリターンを理解し、自己責任の下で貯蓄・運用することができる分散投資によりリスク軽減が図れることを理解している長期運用には「時間分散」の効果があることを理解している
外部の知見の適切な活用	外部の知見を適切に活用する必要性の理解	金融商品を利用する際に相談等ができる適切な機関等を把握する必要があることを認識している金融商品を利用するに当たり、外部の知見を適切に活用する必要があることを理解している金融商品の利用の是非を自ら判断するうえで必要となる情報の内容や、相談しアドバイスを求められる適切で中立的な機関・専門家等を把握し、的確に行動できる

若年社会人

分野	分類	主な内容
家計管理	適切な収支管理	家計の担い手として適切に収支管理をしつつ、趣味や自己の能力向上のための支出を計画的に行える
生活設計	ライフプランの明確化およびライフプランを踏まえた賃金の確保の必要性の理解	選択した職業との両立を図る形でライフプランの実現に取り組んでいるライフプランの実現のためにお金がどの程度必要かを考え、計画的に貯蓄・資産運用を行える
金融知識及び金融経済事情の理解と適切な金融商品の利用選択	金融取引の基本としての素養	収集した情報を比較検討し、適切な消費行動をすることができる金融商品を含む様々な販売・勧誘行為に適用される法令や制度を理解し、慎重な契約締結など、適切な対応を行うことができる詐欺など悪質な者に狙われないよう慎重な契約を心掛ける
	金融分野共通	金融商品の３つの特性（流動性・安全性・収益性）とリスク管理の方法、および長期的な視点から貯蓄・運用することの大切さを理解するお金の価値と時間との関係について理解する（複利、割引現在価値など）景気の動向、金利の動き、インフレ・デフレ、為替の動きが、金融商品の価格、実質価値、金利（利回り）等に及ぼす影響について理解している
	保険商品	自分自身が備えるべきリスクの種類や内容を理解し、それに応じた対応（リスク削減、保険加入等）を行うことができる自動車事故を起こした場合、自賠責保険では賄えないことがあることを理解している備えるべきリスクと必要な金額をカバーするために適切な保険商品を検討、選択し、家族構成や収入等の変化に応じた見直しを行うことができる
	ローン・クレジット	住宅ニーズを考慮したライフプランを描いている現在とリタイア後の住宅ニーズを考慮したライフプランを着実に実行しつつある住宅ローンの基本的な特徴を理解し、必要に応じ具体的知識を習得し返済能力に応じた借入れを組むことができるローンやクレジットは資金を費消してしまいやすいことに留意するクレジットカードの分割払いやリボルビング払いには手数料（金利）負担が生じる点に留意するローンやクレジットの返済を適切に履行しない場合には、信用情報機関に記録が残り、他の金融機関等からも借入等が難しくなることを理解する
	資産形成商品	自らの生活設計の中で、どのように資産形成をしていくかを考えているリスクとリターンの関係を踏まえ、求めるリターンと許容できるリスクを把握している分散投資・長期投資のメリットを理解し、活用している
外部の知見の適切な活用	外部の知見を適切に活用する必要性の理解	金融商品を利用する際に相談等ができる適切な機関等を把握する必要があることを認識している金融商品を利用するに当たり、外部の知見を適切に活用する必要があることを理解している金融商品の利用の是非を自ら判断するうえで必要となる情報の内容や、相談しアドバイスを求められる適切で中立的な機関・専門家等を把握し、的確に行動できる

一般社会人

分野	分類	主な内容
家計管理	適切な収支管理	家計を主として支える立場から家計簿などで収入支出や資産負債を把握管理し、必要に応じ収支の改善、資産負債のバランス改善を行える
生活設計	ライフプランの明確化およびライフプランを踏まえた賃金の確保の必要性の理解	環境変化等を踏まえ、必要に応じライフプランや資金計画、保有資産の見直しを検討しつつ、自分の老後を展望したライフプランの実現に向け着実に取り組んでいる学校と連携しつつ、家庭内で子の金融教育に取り組む
金融知識及び金融経済事情の理解と適切な金融商品の利用選択	金融取引の基本としての素養	収集した情報を比較検討し、適切な消費行動をすることができる金融商品を含む様々な販売・勧誘行為に適用される法令や制度を理解し、慎重な契約締結など、適切な対応を行うことができる詐欺など悪質な者に狙われないよう慎重な契約を心掛ける資産管理面で高齢者が必要とする基本的な知識を習得し、必要に応じて専門家に相談することができる
	金融分野共通	金融商品の３つの特性（流動性・安全性・収益性）とリスク管理の方法、および長期的な視点から貯蓄・運用することの大切さを理解するお金の価値と時間との関係について理解する（複利、割引現在価値など）景気の動向、金利の動き、インフレ・デフレ、為替の動きが、金融商品の価格、実質価値、金利（利回り）等に及ぼす影響について理解している
	保険商品	自分自身が備えるべきリスクの種類や内容を理解し、それに応じた対応（リスク削減、保険加入等）を行うことができる自動車事故を起こした場合、自賠責保険では賄えないことがあることを理解している備えるべきリスクと必要な金額をカバーするために適切な保険商品を検討、選択し、家族構成や収入等の変化に応じた見直しを行うことができる
	ローン・クレジット	住宅ニーズを考慮したライフプランを描いている現在とリタイア後の住宅ニーズを考慮したライフプランを着実に実行しつつある住宅ローンの基本的な特徴を理解し、必要に応じ具体的知識を習得し返済能力に応じた借入れを組むことができるローンやクレジットは資金を費消してしまいやすいことに留意するクレジットカードの分割払いやリボルビング払いには手数料（金利）負担が生じる点に留意するローンやクレジットの返済を適切に履行しない場合には、信用情報機関に記録が残り、他の金融機関等からも借入等が難しくなることを理解する
	資産形成商品	自らの生活設計の中で、どのように資産形成をしていくかを考えているリスクとリターンの関係を踏まえ、求めるリターンと許容できるリスクを把握している分散投資・長期投資のメリットを理解し、活用している分散投資を行っていても、定期的に投資対象（投資する国や商品）の見直しが必要であることを理解している
外部の知見の適切な活用	外部の知見を適切に活用する必要性の理解	金融商品を利用する際に相談等ができる適切な機関等を把握する必要があることを認識している金融商品を利用するに当たり、外部の知見を適切に活用する必要があることを理解している金融商品の利用の是非を自ら判断するうえで必要となる情報の内容や、相談しアドバイスを求められる適切で中立的な機関・専門家等を把握し、的確に行動できる

高齢者

分野	分類	主な内容
家計管理	適切な収支管理	リタイア後の収支計画に沿って、収支を管理し、改善のために必要な行動がとれる
生活設計	ライフプランの明確化およびライフプランを踏まえた賃金の確保の必要性の理解	リタイア後のライフプランについて、余暇の活用、家族や社会への貢献にも配慮した見直しを行っている年金受取額等をベースとした生活スタイルに切り替え、心豊かに安定的な生活を過ごせるよう、堅実に取り組んでいる
金融知識及び金融経済事情の理解と適切な金融商品の利用選択	金融取引の基本としての素養	収集した情報を比較検討し、適切な消費行動をすることができる金融商品を含む様々な販売・勧誘行為に適用される法令や制度を理解し、慎重な契約締結など、適切な対応を行うことができる詐欺など悪質な者に狙われないよう慎重な契約を心掛ける資産管理面で高齢者が必要とする基本的な知識を習得し、必要に応じて専門家に相談することができる
	金融分野共通	金融商品の３つの特性（流動性・安全性・収益性）とリスク管理の方法、および長期的な視点から貯蓄・運用することの大切さを理解するお金の価値と時間との関係について理解する（複利、割引現在価値など）景気の動向、金利の動き、インフレ・デフレ、為替の動きが、金融商品の価格、実質価値、金利（利回り）等に及ぼす影響について理解している
	保険商品	自分自身が備えるべきリスクの種類や内容を理解し、それに応じた対応（リスク削減、保険加入等）を行うことができる自動車事故を起こした場合、自賠責保険では賄えないことがあることを理解している高齢期における保険加入の必要性・有効性や保険の種類を理解している
	ローン・クレジット	リタイア後の生活の安定のために、必要に応じて負債と資産のバランスを見直せるローンやクレジットは資金を費消してしまいやすいことに留意するクレジットカードの分割払いやリボルビング払いには手数料（金利）負担が生じる点に留意するローンやクレジットの返済を適切に履行しない場合には、信用情報機関に記録が残り、他の金融機関等からも借入等が難しくなることを理解する
	資産形成商品	自らの生活設計の中で、どのように資産形成をしていくかを考えている自ら理解できない商品への投資はしないノーリスク・ハイリターンをうたう金融商品に疑いをもつことができる年齢やライフスタイルなどを踏まえ、投資対象の配分比率を見直す必要があることを理解している
外部の知見の適切な活用	外部の知見を適切に活用する必要性の理解	金融商品を利用する際に相談等ができる適切な機関等を把握する必要があることを認識している金融商品を利用するに当たり、外部の知見を適切に活用する必要があることを理解している金融商品の利用の是非を自ら判断するうえで必要となる情報の内容や、相談しアドバイスを求められる適切で中立的な機関・専門家等を把握し、的確に行動できる