（７）総合的な学習の時間の実践事例

小学校

カレー作りゲームに挑戦しよう!

経済の基礎概念を理解し、消費者としての行動に役立てる
学校段階：小学校３～６年　教科：総合的な学習の時間
分野：経済・金融の仕組みに関する分野
執筆者：「子供のお金教育を考える会」代表 あんびるえつこ
事例の詳細（PDF 2,883KB）
ワークシート「カレー作りゲーム（児童用）表紙」（PDF 72KB）
ワークシート「カレー作りゲームに挑戦しよう！」（PDF 486KB）
ワークシート「カレー作りゲームに挑戦しよう！」（PDF 293KB）
ワークシート「『カレー作りゲーム』でわかったことは、何かな？」（PDF 224KB）
ワークシート「意思決定チャートで考えよう」（PDF 78KB）
ワークシート「『カレー作りゲーム』を生活にいかそう！」（PDF 119KB）
ワークシート「選択肢を考えてみよう」（PDF 79KB）
ワークシート「教師用」（PDF 116KB）

消費税のひみつを調べよう

消費税（税金）について自分の考えをもとう
学校段階：小学校４年　教科：総合的な学習の時間
分野：経済・金融の仕組みに関する分野
学校名：秋田県男鹿市立鵜木小学校　執筆者：教諭 大久保武彦
事例の詳細（PDF 1,916KB）

栽培・収穫した芋や野菜を使って「いも煮パーティー」を開こう

実践のなかで金銭の大切さと自分らしい使い方を考える
学校段階：小学校５年　教科：総合的な学習の時間
分野：経済・金融の仕組みに関する分野
学校名：東京都東村山市立秋津東小学校　執筆者：校長 小関禮子
事例の詳細（PDF 1,005KB）

クレジットカードの使い方を考えよう

クレジットカードのしくみを知る
学校段階：小学校５年　教科：総合的な学習の時間
分野：消費生活に関する分野
学校名：沖縄県那覇市立曙小学校　執筆者：教諭 富原昌美
事例の詳細（PDF 1,179KB）

修学旅行のおこづかいを自分たちの手でつくろう

投資をもとにした農作物の生産と販売活動を通して金銭感覚を学ぶ
学校段階：小学校５、６年　教科：総合的な学習の時間
分野：キャリア教育に関する分野
学校名：山口県秋芳町立八代小学校　執筆者：教諭 岩本政彦
事例の詳細（PDF 2,834KB）

わたしたちの大根の値段を決めよう!

栽培から販売までの活動を通して、ものを大切にする気持ちや健全な金銭感覚を育てる
学校段階：小学校６年　教科：総合的な学習の時間
分野：経済・金融の仕組みに関する分野
学校名：長野県塩尻市立洗馬小学校　執筆者：教諭 北澤秀憲
事例の詳細（PDF 1,621KB）
ワークシート「野菜の値段ってどうやって決まってくるのだろう？」（PDF 183KB）
ワークシート「私たちの大根の値段を決めよう！！」（PDF 127KB）

職場体験を通じて職業について考えよう

自らの生き方を求め、 自己実現していくことをめざす気持ちを育てる
学校段階：小学校６年　教科：総合的な学習の時間
分野：キャリア教育に関する分野
学校名：岡山県浅口郡寄島町立寄島小学校　執筆者：教諭 佐藤敏子
事例の詳細（PDF 1,486KB）
ワークシート「職場体験振り返りカード」（PDF 173KB）
ワークシート「職場体験発表会・感想カード」（PDF 165KB）